重塑快樂童年?

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(Edited)

昨天,因爲Jason十五分鍾的事做了五十分鍾,還在一邊做題一邊偷偷看他旁邊的書,我大發雷霆,摔了他的書,他花了自己200塊錢買來的最愛的書,被摔壞了。

半個小時後,他做另一件事磨磨蹭蹭,我又摔了一次,這次是他的一支鋼筆,摔到地上,就不見了。

我消氣後,他趴地上找啊找,也沒找到。他說你看看你,衝動不行啊。

(一早我在電視櫃上找到了,試了試好像沒有壞......)

今天上學路上他拜托我想想辦法把書修好,我沒有答應,我做不到——書的封面斷裂,並且因爲它的特殊結構,即便不顧美觀用透明膠粘好(只能在封皮外部粘,裏面連結內頁還有比較複雜的結構),還是很容易再壞,或許那種覆膜式的書皮可以考慮,但不太容易找到那麽大的,苦惱......同時,我也感到很內疚。

這是第三次摔東西了......也可能是第四次......上一次摔的是我心愛的咖啡杯,碎碴兒遍布客廳的各個角落,一個月過去了,機器人偶爾還會在沙發或是茶幾底下收集到一塊亮晶晶的小瓷片。杯子可以再買,但是瓷磚上被砸出的小凹痕卻修補不了了——雖然剛剛找了一圈沒能發現它在哪兒。

以前幾乎沒摔過東西,尤其是這種能夠摔壞的,實測用這方法來渲瀉情緒確實有用,不只是瞬間完成了能量轉化,在物體落地的那一刻,內心升騰起的的熊熊火焰會因爲擔心這件物品損壞而徹底熄滅。(所以秘訣就是要摔有價值但絕對在你承受範圍內的易碎物,效果最好~~)

只是,這種行爲對孩子的影響是極其惡劣的。一想到他長大後寫作文回憶媽媽的種種劣迹對他心理的摧殘,更是不寒而栗。

阿德勒說,“幸運的人一生都在被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年。”我一直在努力給他一個快樂的童年,但很顯然,我的努力遠遠不夠。

最重要的一段來了。這些天我在時不時地幫他回憶小時候的事,發現他很多有趣的事都沒有留下多少記憶,反而是不愉快的事印象更深,這真糟糕,不過是不是也說明他還沒有壓抑自己——你要問我記憶裏的事,我說出來的將全部是輕松美好的,但事實上很多痛苦我不會提及,更有一些是隱藏在潛意識裏的——所以,我開始幫他強化那些快樂的記憶,據我盲目分析,他目前這年齡正是重塑兒時記憶的最佳時期,我翻出了很多照片,講我們發生過的好玩的事,也把不開心的事拿出來分析討論,幫他化解掉那些不愉快。

雖然沒有理論支持,但我認爲這一定是有用的~~嗯,我也曉得一直把這位小朋友當實驗品挺過份,然而又能怎麽辦呢,面對不按常理出牌的小朋友,沒經驗可學,摸著石頭過河咯。

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Pixabay



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做一个好妈妈是很不容易的事情,放松一点哦。

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