Continuamos enseñando mi lugar de trabajo, el Museo Pedagógico de Aragón. Llevo ya dos cursos trabajando como asesor pedagógico y en algunos post os he mostrado como e sel Museo.

Ayer os mostré una nueva vitrina dedicada a material científico y laboratorios escolares.

Hoy os muestro una de esas nuevas vitrinas que ha ayudado a completar la exposición permanente del Museo.

Esta vitrina comprende materiales de maestros y de la escuela pertenecientes a principios del siglo XX. En esta época la escuela estaba muy poco valorada: sobretodo en zonas rurales la escasez de recursos era muy acusada. La importancia de la religión era manifiesta. El maestro era la autoridad el poseedor de todo el conocimiento. Los niños aprendían poco , copiando y de memoria. Todos estos aspectos se pueden ver a través de la recreación de un aula de esta época con materiales originales provenientes de escuelas rurales que actualmente están cerradas.

En ella podemos encontrar materiales tan diversos como:

Cuadernos de ejercicios de caligrafía de 1897 y 1901, programas de Historia y Geografía de 1915-1916 y un cuaderno escolar de dicha asignatura y fecha, un método de escritura de los años 20, una cartilla del método de Escritura Española Vertical de 1914, un programa de Historia y Química de 1916-1917, una caja de pizarrines datada entre 1876-1925 y un cartabón de principios de siglo XX.

También podremos observar el Libro “Los Sitios de Zaragoza”.
En 1913 este maestro de las Escuelas Nacionales de Barcelona, con motivo de las celebraciones del Centenario de ese episodio en la Guerra de la Independencia española contra los franceses, el maestro José Osés Larumbe escribió este relato en el que narra para escolares el episodio de Los Sitios.

En este cuento Larumbe cuenta el amor de la gente común, de gente sin nombre, por una ciudad, por lo que una ciudad representa como espacio para ser y para convivir
El Museo Pedagógico de Aragón editó a modo facsímil un libro como éste en la conmemoración del bicentenario de uno de los episodios históricos más intrumentalizados durante los últimos doscientos años.

Espero que os haya gustado. Muy interesante todos los aspectos de educación de principios de siglo pasado.
Si queréis saber más habrá que pasar por el Museo o preguntarme.
Un saludo.

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