Un reto educativo "Mi profesión en tiempos de pandemia"

¡Un sublime saludo cargado de ilusión y esperanza!

Un reto educativo "Mi profesión en tiempos de pandemia"

Las personas con el don de enseñar lo hacen con pasión, motivando a sus estudiantes con alegría y dedicación, por tal motivo me encanta el termino de maestra en vez de profesora, porque los maestros somos arquitectos de paz, cultivadores de sueños, forjadores de esperanza y virtudes, es por eso que maestra soy y siempre seré.

En este humilde transitar de la enseñanza voy con fe, vocación, amor y resiliencia, características de un buen psicopedagogo, porque tenemos fe en un hermoso porvenir, tenemos vocación donde andamos pies descalzos por un amplio camino con la esperanza de poder transitar sin tropezarnos, dentro del respeto e igualdad y tan estrecho donde puedan sentir el calor humano, tenemos amor para cada uno de nuestro niños que nos reciben con una sonrisa en su rostro, porque saben que los enseñamos con amor, tenemos resiliencia porque superamos obstáculo, adversidades y necesidades con optimismo, pensando en un futuro mejor, pero con la llegada de la pandemia nuestra labor se transformo, tornándose de cálidos abrazos y rostros felices a un distanciamiento social, bajo una modalidad a distancia, donde nos observamos en minuta pantalla a través de un dispositivo, donde un me gusta se convierte lazos afectivos descontrolados, aunado a un suspiro por volver a escuchar las risas de nuestros estudiantes y sentir los latidos de su corazón, a través un cálido abrazo, pero nuestra conciencia nos lleva a la bioseguridad donde la distancia es sinónimo de vida y salud, resguardados en nuestros hogares como medida de protección, donde el tapaboca y las caretas protectoras se convirtieron en nuestros principales accesorios, dejando un lado el lápiz y el papel, vinculándonos con la tecnología.

A través de estas líneas quiero proyectar "Mi profesión en tiempos de pandemia", la cual se convirtió de reto a un desafío contra el reloj, ya que ser educadora es una hermosa labor con una sublime misión, digna de admiración, ya que con afecto incentivamos y formamos la nueva generación, se puede decir que nuestra manos marcadas por líneas de experiencia se pudo trazar el camino por un nuevo horizontes , con la mirada en un mejor mañana, donde nuestros niños dibujan su futuro bajos condiciones de confinamiento, donde la familia y la motivación representan las piezas claves para un futuro brillante.

Hoy con el corazón en la mano grito con humildad que formo parte de las Aulas Integradas, considerada como un servicio de apoyo conformado por docentes de educación especial, un equipo preparado y capacitado de forma integral para atender las 7 áreas de atención y los 4 programas de apoyo, contribuyendo con el desarrollo integral de los estudiantes como seres biopsicosociales, dando respuesta a la realidad educativa, pero no todas las instituciones educativas cuentan con tan esencial recurso.

como Licenciada en Educación Especial, no me limito solo en atender dificultad para el aprendizaje, ya que la realidad educativa es otra, en los centros educativos hay estudiantes con deficiencia visuales, auditivas, impedimentos físico, autismo entre otros, que necesitan del servicio de apoyo Aula Integrada, cuyo personal brinda la respectiva atención, imagínese si este personal se limitara solo atender dificultades para el aprendizaje, quien atenderían al resto de los estudiantes, se evidenciaría una proceso exclusión, por tal motivo cuento con el conocimiento, herramientas y estrategias necesaria para brindar una atención educativa integral especializada.

Con afecto y creatividad durante el período escolar 2020-2021 desarrolle las respectivas adecuaciones y adaptaciones curriculares oportuna, de acuerdo a las Necesidades Educativas Especiales de los educandos, permitiendo consolidar un avance en las áreas instrumentales, resaltando el respeto e igualdad de oportunidades, desde una perspectiva holísticas, bajo la premisa aprender haciendo, con la firme intención de preparar a los niños para la vida, mediante un arte y un oficio, alcanzando así la independencia social , para un aprendizaje pertinente, donde realice con entusiasmo un Plan Educativo Individualizado con el fin de estimular los procesos cognitivos, la motricidad fina, la autonomía personal, la coordinación viso-motriz, ejercicios fono-articulatorios, tomando en consideración la necesidad educativa especial y/o discapacidad de los estudiantes, respetando ritmo, procesos y estilos de aprendizajes.

Por mis venas corren sangre de educadores y mi corazón late a ritmo de la música, del arte donde plasmo con mi esencia el amor por la naturaleza, me enfoco en las fortalezas, plasmando en cada letra, nuestra hermosa labor, asumiendo con armonía cada faceta, no me digas profesora mírame soy maestra.