Tiempo⏱: ¿Absoluto o Relativo?
(Edited)
El día de hoy he querido hacer una publicación distinta o como dirían mis amigas "loca", porque en ocasiones uno piensa de más, y creo que esto le pasa a la gente cuyas profesiones están asociadas a la ciencia. ¿Por qué los seres humanos en su mayoría valoran tanto el tiempo? ¿Será el tiempo absoluto o relativo? Pues debo confesar que tengo mi propia teoría sobre el tiempo, muy posiblemente esté equivocada, pero quiero compartirla con ustedes, así como también quiero que juntos analicemos que dice el experto, es decir, ¿Cómo es el tiempo según Einstein?
Imagen realizada con la página web de diseño gráfico y composición de imágenes Canva.
Antes de comenzar haciendo un recorrido por la Teoría propuesta por Albert Einstein, quiero hablar sobre mi opinión acerca del tiempo. Lo primero que debemos saber es que el tiempo es considerada una magnitud de tipo escalar, el cual se mide en milenios, décadas, años, meses, días, horas, minutos, segundos, entre otros; se dice que es escalar y no vectorial porque no posee dirección ni sentido como por ejemplo la velocidad, aceleración, la fuerza, por mencionar algunas.
Otro aspecto importante del tiempo es que no se mide en números negativos, como si se puede con la temperatura, por ejemplo para el momento en que nos encontramos realizando está publicación, en el Antártida la temperatura es de -89,2 ºC, pero jamás hemos escuchado que tardamos -15 minutos caminando hacia un lugar. El tiempo pasa, avanza y por lo menos en éste universo o en éste planeta no se puede retroceder del mismo modo en el que retrocedemos un carro, es decir que en mi opinión el tiempo es absoluto, porque es algo que por más que intentemos no se puede recuperar. Ya jamás volveremos a tener 5 años, el día de ayer no lo podemos vivir nuevamente, y es por ello que muchos lo consideramos como lo más valioso que existe.
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Pero resulta, que se manejan dos posiciones “absoluto y relativo” y aunque la opinión de muchas personas con respecto al tiempo es que es relativo, lo maravilloso de la física es que podemos tener varias hipótesis y éstas no estar precisamente equivocadas, todo dependerá de como se planteen y de los elementos que se consideren en su formulación. Pero ¿Qué dice el experto Albert Einstein sobre el tiempo?
Antes de analizar lo descrito por Einstein, es propicio hacer un sondeo por la historia y conocerlo bien, ya que saber un poco sobre el origen de algo nos ayuda a su mejor comprensión. Albert Einstein era un filósofo y físico nacido en Alemania pero con varias nacionalidades, es considerado el científico más brillante e importante del siglo XX. Desde muy joven se reveló en contra de los métodos educativos tradicionales, comportamiento que lo llevo a ser expulsado; que impresionante resulta imaginarse que Einstein haya sido expulsado de su colegio y hoy en día es un hombre tan reconocido por los aportes hechos a la física, creo que es algo en que los docentes debemos reflexionar.
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Ahora bien, acerca de nuestra inquietud, este extraordinario científico nos habla sobre la Teoría Espacio-Tiempo, la cual resulta ser un modelo matemático que relaciona el espacio y el tiempo, lo que el consideraba son dos conceptos inseparables. Dentro de esta combinación es donde se llevan a cabo todos esos fenómenos que se estudian en física.
Según Einstein y su teoría de la relatividad, el tiempo no puede estar separado de las tres dimensiones espaciales. Una característica que me llama poderosamente la atención es que según ésta teoría el tiempo al igual que las demás dimensiones dependen del estado de movimiento del observador. Según esta teoría una persona que viaja al 90% de la velocidad de la luz no puede percibir el tiempo de la misma manera que alguien que viaja al 1%, en conclusión dos observadores medirán tiempos diferentes para un intervalo entre dos sucesos; allí entra en juego la velocidad relativa además de que si se encuentran presentes otros factores como el campo gravitatorio, la diferencia de intensidades también influirá y sería diferente para ambos observadores.
Una experiencia imaginaria utilizada para analizar el tiempo es la “Paradoja de los gemelos”. En la misma se consideran dos gemelos, el primero de ellos, según la teoría realiza un largo viaje a una estrella dentro de una nave, con una velocidad muy cercana a la de la luz; el otro gemelo se queda aquí en la Tierra. Después de terminar el viaje, el gemelo viajero es más joven que el gemelo que quedo en la Tierra.
Según la teoría especial de la relatividad, y utilizando el sistema de referencia de la Tierra, el gemelo terrestre envejecerá mas rápido que el gemelo que viajo al espacio, esto debido a que el reloj del gemelo de la nave utilizada para el viaje va más lento en comparación con el del que permanece en la tierra, lo que nos lleva a decir que el gemelo de la Tierra envejece más rápido que su hermano.
Pero la paradoja es que cuando se realiza la observación desde la perspectiva del gemelo que va en la nave, el que se está alejando, es el gemelo de la Tierra, eso según la Invariancia galileana, por lo cual no es descabellado decir que su hermano, el que está en la Tierra es quien envejece menos, ya que se mueve con respecto de él a velocidades cercanas a la de la luz, es decir el gemelo de la nave es quien tendría que envejecer más rápido.
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Cualquier persona podría decir, que es una situación loca y complicada, pero todo depende del punto de referencia. Lo ideal sería que la paradoja pudiese resolverse, es decir, se pudiese precisar con exactitud que gemelo envejece más rápido.
Como ya pudimos ver para la teoría de la relatividad el tiempo siempre está asociado a dimensiones de espacio; así como diversos factores. Es importante acotar que a pesar de gozar de gran popularidad y aceptación, también tuvo un gran rechazo por parte de un número importante de científicos, quienes manifestaban que no se podía aceptar una física sin un sistema de referencia absoluto.
Referencias
Teilteboim, C. (1979). Espacio-Tiempo Teoría de la Relatividad. Princeton: Ciencia y Cultura. Disponible en
Zemansky, S. (2009). Física Universitaria Volumen II. México: Pearson Educación.
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