Mi Experiencia en la Expociencia UPEL-IPB 2023 // My Experience at Expociencia UPEL-IPB 2023

El día de hoy quiero compartir con ustedes mi experiencia participando por primera vez en la II Expociencias UPEL-IPB “Las Ciencias Naturales: Un Mundo por Descubrir”, lo cual debo confesarles fue un gran reto, ya que debido a la situación política, económica y social por la que atraviesa Venezuela realizar este tipo de eventos se hace cuesta arriba, pero lo importante es tener las ganas de hacerlo y no fijar la mirada en las adversidades, sino en las oportunidades.

Ahora bien, el pasado 6 y 7 de diciembre se llevó a cabo en las instalaciones de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador una actividad extracurricular denominada EXPOCIENCIA, la cual conto con la presentación resumida de los productos realizados durante el semestre que culminaba. Por mi parte, me encontraba trabajando con el eje curricular Investigación III donde las estudiantes realizaron un trabajo de investigación Cualitativo, bajo una metodología fenomenológica donde el objeto de estudio era el abordaje de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como proceso de evaluación en las Ciencias Naturales, el cual fue presentado mediante un cartel.

Por otra parte, al momento de comenzar con la actividad se realizo un pequeño acto de apertura a cargo del Decano de la Universidad el Dr. Nelson Silva, acompañado de la jefa del Departamento de Ciencias Naturales donde dieron unas lindas palabras y se procedió a cortar la cinta para que todos los asistentes pudieran entrar. La actividad consistía en varios stands donde los docentes en formación de las áreas de Física, Química y Biología colocaban sus proyectos y realizaban pequeñas presentaciones sobre lo que habían realizado.

La verdad es que había muchos proyectos interesantes como modelos didácticos realizados por estudiantes de la practica profesional, que mediante el uso de materiales reciclados construyeron modelos para enseñar las partes de un diente, un ojo, la transducción del gusto entre otros. También realizaron modelos de ADN en 3D con la finalidad de mostrar a los estudiantes de educación media una visión mas real y palpable de lo que son las moléculas; en Química dos estudiantes realizaron un cultivo hidropónico y aquí debo confesar que era primera vez que veía algo así, fue muy interesante aprender que no solo en tierra puedes cultivar, en el agua puedes realizar cualquier cultivo, siempre y cuando prepares el agua de manera adecuada, pero lo mejor de todo es que lo puedes hacer con ingredientes caseros y que el abono se puede realizar de los desperdicios que se obtienen cuando cocinamos.

Pero, sinceramente los que se robaron el show fueron los chicos de Física y su banco giratorio para explicar la conservación de la cantidad de movimiento angular, para ello usaron un banco giratorio y un conjunto de pesas con el fin de demostrar el equilibrio rotacional. No obstante, la manera en como los chicos explicaron la experiencia hizo que la atención estuviera centrada en ellos y que los jóvenes de educación media mostraran mucho interés hacia la física. Otros chicos, presentaron el radiómetro de Crookes, donde mostraban la acción de la energía radiante, este dispositivo es utilizado para medir la intensidad de energía radiante; este dispositivo también se utiliza para medir la energía electromagnética presente con una longitud de onda especifica.

Cabe resaltar, que no solamente los estudiantes universitarios hicieron sus presentaciones, también jóvenes del Colegio La Salle de Barquisimeto estuvieron presentes en la actividad; presentando lo que es la Química Verde y las diferentes alternativas que existen para realzar productos de limpieza que sean menos contaminantes para el planeta.

La verdad es que me sentí sumamente complacida con la actividad y fue un placer para mi poder ser parte de esta hermosa experiencia, siento que es un primer paso para lograr recuperar la academia, porque es a través de la educación que podremos llegar a tener el país que soñamos.

Today I want to share with you my experience participating for the first time in the II Expociencias UPEL-IPB "Natural Sciences: A World to Discover", which I must confess was a great challenge, because due to the political, economic and social situation that Venezuela is going through, to carry out this type of event is an uphill struggle, but the important thing is to have the desire to do it and not look at the adversities, but at the opportunities.

Now, last December 6 and 7, an extracurricular activity called EXPOCIENCIA took place at the facilities of the Universidad Pedagógica Experimental Libertador, which included a summary presentation of the products made during the semester that was coming to an end. For my part, I was working with the curricular axis Research III where students conducted a qualitative research work, under a phenomenological methodology where the object of study was the approach of Information and Communication Technologies as an evaluation process in Natural Sciences, which was presented through a poster.

On the other hand, at the beginning of the activity there was a small opening ceremony by the Dean of the University, Dr. Nelson Silva, accompanied by the head of the Department of Natural Sciences where they gave a few nice words and proceeded to cut the ribbon so that all attendees could enter. The activity consisted of several stands where teachers in training in the areas of Physics, Chemistry and Biology placed their projects and made small presentations on what they had done.

The truth is that there were many interesting projects such as didactic models made by students of the professional practice, who by using recycled materials built models to teach the parts of a tooth, an eye, the transduction of taste, among others. They also made 3D models of DNA in order to show middle school students a more real and palpable vision of what molecules are; in Chemistry two students made a hydroponic crop and here I must confess that it was the first time I saw something like this, it was very interesting to learn that not only on land you can grow, in water you can make any crop, as long as you prepare the water properly, but best of all is that you can do it with homemade ingredients and that the fertilizer can be made from the waste we get when we cook.

But, honestly, the ones who stole the show were the Physics students and their rotating bench to explain the conservation of the quantity of angular motion, for which they used a rotating bench and a set of weights to demonstrate rotational equilibrium. However, the way in which the boys explained the experience made the attention focused on them and the middle school students showed a lot of interest in physics. Other kids presented the Crookes radiometer, where they showed the action of radiant energy, this device is used to measure the intensity of radiant energy; this device is also used to measure the electromagnetic energy present with a specific wavelength.

It should be noted that not only university students made their presentations, but also young people from Colegio La Salle de Barquisimeto were present at the activity, presenting what is Green Chemistry and the different alternatives that exist to enhance cleaning products that are less polluting to the planet.

The truth is that I was extremely pleased with the activity and it was a pleasure for me to be part of this beautiful experience, I feel that it is a first step to recover the academy, because it is through education that we can get to have the country we dream of.