Esp// Ing- Comunicación Sin Condición

Hola mamás y papás de nuestra hermosa Comunidad!

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Una de las cosas que, como padres de niños con alguna condición neurológica nos llena de preocupación, entre muchas otras, es el que puedan comunicarse con las personas a su alrededor, que puedan ser hasta donde sea posible, seres sociables. Infortunadamente, por muchas razones y en muchos casos, puede que la comunicación no sea tan fluida como quisiéramos pero debemos recordar que en la misma medida que practiquen, que tengan contacto con los demás, que sean partícipes, irán mejorando.

Hello moms and dads of our beautiful Community!

One of the things that, as parents of children with a neurological condition fills us with concern, among many others, is that they can communicate with the people around them, that they can be as far as possible, sociable beings. Unfortunately, for many reasons and in many cases, communication may not be as fluid as we would like, but we must remember that as they practice, as they have contact with others, as they participate, they will improve.

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En casa y desde que Isaac y Moisés son bebés, es decir, antes de tener conocimiento del autismo o tdah en ellos, siempre hemos procurado que se sientan queridos y que pueden conversar con papá, mamá, además de que sus hermanos en todo momento han tratado de hacerlos participar en muchas de sus actividades.

Recuerdo que, cuando aún eran muy niños y salían con nosotros, en ocasiones, decían palabras o frases que para los demás no tenían sentido. Sin embargo, como solían repetir lo que escuchaban, les hacíamos repetir las palabras o frases hasta que lo hacían correctamente y luego les pedíamos a nuestros amigos que si no entendían lo que decían, no lo dieran por sentado y les preguntaran hasta que entendieran realmente lo que querían comunicar. Realmente al principio era algo ajetreado al tener que explicar a los niños lo que el amigo quería decir y a los amigos lo que ellos decían, pero con el tiempo dio frutos.

At home and since Isaac and Moisés were babies, that is, before we knew about autism or tdah in them, we have always tried to make them feel loved and that they can talk to mom and dad, besides their siblings have always tried to make them participate in many of their activities.

I remember that when they were still very young and they would go out with us, sometimes they would say words or phrases that made no sense to others. However, since they used to repeat what they heard, we would have them repeat the words or phrases until they got it right and then we would ask our friends if they didn't understand what they were saying, not to take it for granted and ask them until they really understood what they wanted to communicate. It was really hectic at first having to explain to the kids what the friend meant and to the friends what they said, but over time it was fruitful.

Una de las cosas que tenemos a nuestro favor es que nunca los hemos visto a través de su condición. Hemos sido claros cuando necesitamos algo de ellos y les pedimos que traten de hacerlo igual. Es decir, les damos claves para que, lo que digan, suene lo más cercano a lo que quieren decir.

Su papá es quien se ha encargado de bajarlos a jugar, a que tengan interacción con los otros niños, y siempre está pendiente de que mantengan la distancia correcta, de que si alguien no tiene tapabocas, no se le acerquen, aún y cuando ellos si los estén usando. Que se concentren y se expresen de tal manera que los niños le entiendan. Aunque todavía existe mucho por mejorar, han obtenido muchos logros al respecto.

Hay algo que hemos descubierto y es que, cuanto más contacto los niños tengan con ellos, son más sensibles a sus peticiones y entendimiento. Buscan una real comprensión en su comunicación. Hemos notado que así como Isaac y Moisés aprenden a expresar sus ideas, también sus amiguitos aprenden a aceptar la diferencia individual de las personas. Definitivamente ha sido muy provechoso para ambos lados.

Solo debemos intentarlo. Hay mucho más que ganar que lo que se podría perder.

One of the things we have going for us is that we have never seen them through their condition. We have been clear when we need something from them and asked them to try to do the same. That is, we give them clues so that what they say sounds as close to what they mean as possible.
Their dad is the one who has been in charge of taking them down to play, to interact with the other children, and he is always making sure that they keep the right distance, that if someone does not have a mask, they do not approach them, even if they are wearing them. That they concentrate and express themselves in such a way that the children understand them. Although there is still a lot of room for improvement, they have achieved a lot in this regard.
One thing we have discovered is that the more contact the children have with them, the more sensitive they are to their requests and understanding. They are looking for real understanding in their communication. We have noticed that just as Isaac and Moses learn to express their ideas, so do their little friends learn to accept the individual difference of people. It has definitely been very helpful for both sides.

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Gracias por tu visita!!

Todas las fotografías son de mi propiedad