ESP-ENG Estrategia de "preparación y prevención ante el regreso a clases// desafió de mamá

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Bienvenidos//Welcome

Back-to-school preparedness and prevention// mom's challenge" strategy

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"Pin Pon"

Pin Pon is a very cute, cardboard doll.
He washes his hands with soap and water.

He stays in his little house and if he has to go outside
He puts on his mask and covers his nose.

Pin Pon cleans his hands with antibacterial
and keeps his distance when he goes outside

Pin Pon eats vegetables he doesn't want to get sick
He wants to be very strong and take care of his health

Today don't give me your hand, today it won't be possible
We play from afar Pin Pon Pin Pon Pin Pon Pin Pon Pin Pon..

Texto traducción de la canción fotografía principal.//Text translation of the song main picture. Pin Pon. canción infantil//children's song https://www.guiainfantil.com

Bendecido día para todos, padres de esta comunidad, siempre dispuesta a compartir vivencias, anécdotas, experiencias y aprendizajes de mi vida de mamá, pero esta vez creo que se trata de un gran desafío.

Blessed day for all, parents of this community, always ready to share experiences, anecdotes, experiences and learnings of my life as a mom, but this time I think it is a great challenge.

En esta oportunidad un tema que nos causa muchas interrogantes en este tiempo de pandemia mundial por la covid-19, donde todos como padres y grupo familiar hemos puesto en práctica todas las medidas de bioseguridad para evitar el contagio de esta enfermedad tan impredecible.

In this opportunity a topic that causes us many questions in this time of global pandemic by covid-19, where all of us as parents and family group have put into practice all the biosecurity measures to prevent the spread of this unpredictable disease.

En Venezuela el gobierno nacional decretó el aislamiento social preventivo y obligatorio en todo el país y la suspensión de las clases presenciales por un tiempo indefinido, como resultado de la suspensión, se estima que más de 8 millones y medio de estudiantes del nivel inicial, primario y secundario se vieron afectados por esta medida vital para proteger su derecho a la salud.

In Venezuela, the national government decreed preventive and mandatory social isolation throughout the country and the suspension of on-site classes for an indefinite period of time. As a result of the suspension, it is estimated that more than 8.5 million students at the pre-school, primary and secondary levels were affected by this vital measure to protect their right to health.

Cuidarse y cuidarnos todos como aprendizaje para la vida

Taking care of ourselves and each other as learning for life

A lo largo de los meses que hemos transcurrido sin asistir a la escuela, la sociedad ha ido sensibilizando e incorporando nuevos hábitos y prácticas para el cuidado de todos.

Throughout the months we have been out of school, society has been raising awareness and incorporating new habits and practices for the care of all..

Hoy podemos decir que, en mayor o menor medida, están presente en nuestros hábitos cotidianos la importancia del lavado de manos, la higiene de todas nuestras prendas y objetos, el cuidado de no toser sin protección o llevarse las manos a la cara.

Today we can say that, to a greater or lesser extent, the importance of hand washing, the hygiene of all our clothes and objects, the care of not coughing without protection or putting our hands to our face are present in our daily habits.

Nuestros hijos, en sus diferentes edades, han ido apropiándose de estas prácticas con la ayuda de nosotros los padres, familiares y han internalizado, de alguna manera, la idea de que cuidarse son la mejor forma de cuidar a los demás.

Our children, in their different ages, have been appropriating these practices with the help of us parents, relatives and have internalized, in some way, the idea that taking care of themselves is the best way to take care of others.

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Estas nociones acerca del autocuidado y la responsabilidad por el bienestar colectivo es probablemente uno de los aprendizajes más importantes sobre los cuales construir el bienestar y la posibilidad de sentirnos seguras y seguros en la escuela al regresar a clases presenciales.

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Nos volvemos a encontrar y de alguna manera, ya no somos iguales que antes, como individuos, hemos transitado este tiempo de aislamiento de manera diferente con situaciones y circunstancias muy distintas.

We meet again and somehow, we are no longer the same as before, as individuals, we have gone through this time of isolation in a different way with very different situations and circumstances.

Los temores, las dudas,los miedos, la incertidumbre son solo una parte de las emociones que hemos vivido en este tiempo, la convivencia con la familia u otros referentes, la posibilidad de haber estado enfermo o enferma, o que alguien querido lo esté o que lo hayamos perdido, la alegría de haber podido continuar conectados con la escuela cuando esto fue posible, también forman parte de todo aquello que nos ha hecho sentir, pensar, vivir distinto.

Fears, doubts, fears, uncertainty are only part of the emotions that we have experienced during this time, the coexistence with the family or other referents, the possibility of having been sick, or that someone dear to us is sick or that we have lost, the joy of having been able to continue connected to the school when this was possible, are also part of everything that has made us feel, think, live differently.

Todo esto implica las ansiedades que despierta en todas las familias, el regreso a la escuela y el miedo al contagio, como lo ven y sienten nuestros hijos, sobre todo en edades de educación inicial y primaria, como padres sabemos que convivimos con una nueva experiencia de lo social en general y de lo escolar en particular y nos toca el desafío de anticipar a través de la comunicación, el posible regreso a clases presenciales.

All this implies the anxieties that awakens in all families, the return to school and the fear of contagion, as seen and felt by our children, especially in early childhood and primary education, as parents we know that we live with a new experience of the social in general and school in particular and we are challenged to anticipate through communication, the possible return to classes in person.

Mi niña Aura se inicia en educación primaria (1er grado), en el centro de educación inicial, donde estudiaba, se realiza un pre-preparatorio con los estudiantes del 3er grupo de preescolar, con el objetivo de realizar encuentros educativos en el ámbito de educación primaria que los anticipe a las actividades didácticas y ambiente pedagógicos de esta nueva etapa.

My child Aura starts in primary education (1st grade), in the early education center, where she studied, a pre-preparatory is carried out with the students of the 3rd preschool group, with the objective of carrying out educational meetings in the primary education environment that anticipates them to the didactic activities and pedagogical environment of this new stage.

Por la modalidad de educación a distancia no pudo disfrutar de este pre-preparatorio, es necesario comunicarle que ya no irá al preescolar, que estará en el área de primaria con una nueva maestra, con nuevas tareas para leer y escribir.

Pero aparte de todo eso es vital recordar y fortalecer la práctica de las medidas de seguridad en la escuela un desafío difícil para una edad, donde todo radica en compartir sin tomar en consideración contagios ni prevención, aun cuando ya he trabajado arduamente en este tema y en estas prácticas higiénicas esenciales.

Because of the distance education modality she could not enjoy this pre-preparatory, it is necessary to communicate to her that she will no longer go to preschool, that she will be in the primary area with a new teacher, with new tasks to read and write.

But apart from all that, it is vital to remember and strengthen the practice of safety measures at school, a difficult challenge for an age, where everything lies in sharing without taking into consideration contagions or prevention, even though I have already worked hard on this issue and these essential hygienic practices.

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No se sabe qué esperar realmente, todo se suma a una expectativa, la cual para mi no es muy alentadora por que se trata de niños amistosos y cariñosos que sólo desean jugar y compartir después de un extenso confinamiento.

Por ello he puesto en práctica una estrategia de preparación con anticipación y prevención para el posible regreso a clases el cual se llevará a cabo el próximo mes de octubre a través de la modalidad presencial y online.

You don't really know what to expect, everything adds up to an expectation, which for me is not very encouraging because these are friendly and affectionate children who only want to play and share after an extensive confinement.

That is why I have put into practice a strategy of preparation with anticipation and prevention for the possible return to school which will take place next October through the face-to-face and online modality.

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Esta incluye la práctica de higiene y seguridad ante la interacción social, se que los niños a esta edad aprende con mayor significado a través de lo visual, auditivo o kinestésico, por ello he incluido un recurso lúdico para completar estas prácticas y de esta manera captar su atención al momento de conversar y cantar.

This includes the practice of hygiene and safety in social interaction, I know that children at this age learn with greater meaning through visual, auditory or kinesthetic, so I have included a playful resource to complete these practices and thus capture their attention when conversing and singing.

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Este recurso es PIN PON el es un muñeco de cartón como lo describe al principio en la canción muy famoso en educación sobre todo en preescolar y primera etapa de primaria.

This resource is PIN PON he is a cardboard doll as described at the beginning of the song very famous in education especially in preschool and early elementary school.

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El cual sera mi canal de comunicación para hacerla un poco más divertida al momento de reforzar estas prácticas, evitando el aburrimiento que conlleva al desinterés, ya que constantemente repetimos estas acciones y retomamos la plática de la importancia de la higiene y el distanciamiento social como resguardo de la salud y prevención contra la covid-19.

This will be my communication channel to make it a little more fun when reinforcing these practices, avoiding the boredom that leads to disinterest, as we constantly repeat these actions and retake the talk about the importance of hygiene and social distancing as a safeguard of health and prevention against covid-19.

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A sido un recurso de mucha ayuda ya que mi hija se sienta a escuchar detenidamente la recomendaciones y sugerencias dadas a través de Pin Pon es mayor la interacción e interés en su aprendizaje.

It has been a very helpful resource as my daughter sits and listens carefully to the recommendations and suggestions given through Pin Pon and there is more interaction and interest in her learning.

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Pin Pon es muy sencillo de crear, yo lo he realizado con material reciclado y otros materiales que usualmente tenemos en casa, acá les dejo los materiales a utilizar y el paso a paso.

Pin Pon is very easy to create, I have made it with recycled material and other materials that we usually have at home, here are the materials to use and the step by step.

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Los materiales para crear a Pin Pon son: cartón, lápiz, pincel, tijera, pintura marrón, roja y amarilla, trozos de foami de color, amarillo, verde, celeste, blanco y negro, silicona líquido.

The materials to create Pin Pon are: cardboard, pencil, paintbrush, scissors, brown, red and yellow paint, pieces of colored foami, yellow, green, light blue, white and black, liquid silicone.

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Pin Pon mide 46 cm de largo, solo se necesita aplicar pintura y decorar con un botón y un corbatín hechos de foami, se necesita esperar que seque la pintura para aplicar los detalles y partes de su cara y listo ya tenemos un Pin Pon.

Pin Pon is 46 cm long, you only need to apply paint and decorate with a button and a tie made of foami, you need to wait for the paint to dry to apply the details and parts of his face and ready we have a Pin Pon.

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Puede existir el caso que como familia, por temor o prevención decidamos no enviar a nuestra hija a la escuela, resultará importante compartir información clara, concisa y precisa de todos los protocolos de cuidado desplegados por la escuela y avalados por las autoridades pertinentes, en un marco de respeto por las decisiones individuales como familia, para asegurar la prosecución académica de mi niña.

Mientras seguiremos fortaleciendo en casa, estas prácticas de higiene y distanciamiento social contra la covid-19..

There may be the case that as a family, out of fear or prevention we decide not to send our daughter to school, it will be important to share clear, concise and accurate information of all care protocols deployed by the school and endorsed by the relevant authorities, in a framework of respect for individual decisions as a family, to ensure the academic pursuit of my child.

While we will continue to strengthen at home, these practices of hygiene and social distancing against covid-19....

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Gracias por visitar//Thank you for visiting

Autoria de fotografías y texto//Authorship of photographs and text @cirangela

Traducción//Translation https://www.deepl.com



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El regreso a clases es la cosa que mas aterra a nuestra generacion de padres, los padres COVID.

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la verdad si es un tema preocupante sobre todo en edades donde el compartir es parte del proceso de aprendizaje y de su naturaleza como niños...saludos

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Y compartir con otros niños resulta irreemplazable puesto que tienen mentalidades similares, un niño rodeado de adultos se encuentra fácilmente en problemas respecto a su desarrollo con una velocidad impresionante.

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La verdad lo se, soy maestra, ellos son impresionantes, amo su inteligencia, siempre te sorprenden con sus respuestas sinceras, sus expresiones, emociones, como te observan, solía disfrutar cada vez que cambiaba mi calzado o uniforme, siempre había uno que se daba cuenta del cambio y lo hacia publico en la clase, una vez me dijo un estudiante;"maestra y ese teléfono nuevo, por fin cambio el pote que tenia" jjajjaa, aun me da mucha risa, tantas ocurrencias, ahora soy su directora, cada vez que llegaba a la escuela... solo se escuchaba entre rumores fuertes, llego la directora, si es ella ya llego, dejaba mis cosas y me paseaba por cada aula, la verdad son seres amorosos por naturaleza, nada fácil sera esta vuelta al cole...saludos

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Ojala se de pronto y con vacunas para los niños en lo posible :)

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Quedó bello pin pon.,te felicito por esa preparación de higiene que le estas enseñando a tu hija. Un abrazo 😘

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