Fun cupcakes to study primary and secondary colors ** Divertidos cupcakes para estudiar los colores primarios y secundarios (Eng - Esp)
Hello, hello moms and dads of this beautiful community, it is a pleasure to greet you and share with you a fun game for the little ones of the house to learn the primary and secondary colors, this is to assemble three cupcakes with the primary colors and then combine two colors such as blue and yellow which results in the color green, so we move forward until we get the three secondary colors.
the objective of this game is to exercise concentration and creativity in children while learning the basic colors.
Hola, hola papás y mamás de esta hermosa comunidad, es un placer saludarles y compartir con ustedes un divertido juego para que los pequeños de la casa aprendan los colores primarios y secundarios, este consiste en armar tres cupcakes con los colores primarios y luego combinar dos colores como por ejemplo azul y amarillo el cual da como resultado el color verde, así vamos avanzando hasta obtener los tres colores secundarios.
el objetivo de este juego es ejercitar la concentración y creatividad en los niños al tiempo que aprenden los colores básicos.
What do we need?
To build this fun game we will need few materials that we regularly have at home, especially the colored cardboard that we use for various learning activities and decorations; the leftover cardboard scraps can be used to make the cupcakes and reduce costs.
Pieces of cardboard.
Scissors
Pencil
Ruler
Colors
¿Qué necesitamos?
Para construir este divertido juego necesitaremos pocos materiales que regularmente tenemos en casa, especialmente las cartulinas de colores que empleamos para realizar diversas actividades de aprendizaje y adornos; los restos de cartulina que van quedando podemos aprovecharlos para elaborar los cupcakes y reducir costos.
Retazos de cartulina.
Tijera
Lápiz
Regla
Colores
How do we do it?
With the help of the molds we mark the shape of the cupcakes on the cardboard and cut them.
For the base or layer we mark and cut in light brown cardboard a high trapezoid, then with the color we draw lines that simulate the folds of these; during the creative process the children can participate under the supervision of an adult when handling the scissors, they can also contribute their ideas and design the cupcakes; the idea is that the child is involved in the whole learning process while exercising creativity and motor skills.
Once the pieces are cut, the next step is to assemble the cupcakes.
¿Cómo lo hacemos?
Con ayuda de los moldes marcamos la figura de los cupcakes en las cartulinas y cortamos.
Para la base o capacillos marcamos y cortamos en cartulina marón claro un trapecio alto, luego con el color trazamos línea que simulen los pliegue de estos; durante el proceso creativo los niños pueden participar bajo la supervisión de un adulto al manipular las tijeras, también pueden aportar sus ideas y diseñar los cupcakes; la idea es que el niño se involucre en todo el proceso de aprendizaje mientras ejercita la creatividad y motricidad.
Ya cortadas la piezas el siguiente paso es armar los cupcakes.
Development of the game
Through the use of figures or colors we explain to the child the primary and secondary colors, until the child identifies them, a strategy that we can use is to place them on the table and ask him to take out the primary and then the secondary, in this way he will become familiar with the colors and will recognize each one of them.
It is also important to explain that the secondary colors are obtained by mixing the primary colors.
Desarrollo del juego.
Mediante el uso de figuras o colores explicamos al niño los colores primarios y secundarios, hasta que el niño los identifique, una estrategia que podemos emplear es colocar los en la mesa y pedirle que saque los primarios y luego los secundarios, de esta forma se irá familiarizando con los colores y reconocerá cada uno de ellos.
Es importante explicarle también que los colores secundarios se obtienen al mezclar los primarios.
When the child identifies the colors we move on to the next step which is to order the cupcakes with the primary colors, this will help the child to review the colors and exercise fine motor skills.
Next, the child will identify the primary colors and say the name of each one.
Cuando el niño ya identifica los colores avanzamos al siguiente paso que es ordenar los cupcakes con los colores primarios, esto ayudará al niño a repasar los colores y ejercitar la motricidad fina.
Seguidamente identificará los colores primarios y dirá el nombre de cada uno.
The next step is to mix or combine the primary colors, here the child will assemble the cupcake by combining 2 primary colors and placing the result next to them; by mixing yellow and blue he obtains green, purple is obtained by joining blue and red, in this way he advances until he obtains the three secondary colors; besides working with the colors he stimulates directionality by placing the figures below, above and on the sides.
El siguiente paso es mezclar o combinar los colores primarios, aquí el niño armará los cupcake combinando 2 colores primarios y al lado coloca el resultado; al mezclar amarillo y azul obtiene verde, el morado se obtiene al unir azul y rojo, de estas forma va avanzando hasta obtener los tres colores secundarios; además de trabajar con los colores estimula la direccionalidad al ubicar las figuras abajo, arriba y los lados.
Finally, assemble the cupcakes with the secondary colors obtained by mixing the primary colors, with this fun game the child identifies the primary and secondary colors while playing at being a chef creating beautiful and colorful cupcakes.
Finalmente arma los cupcakes con los colores secundarios que obtuvo al mezclar los primarios, con este divertido juego el niño identifica los colores primarios y secundarios mientra juega a ser un chef creando hermosos y coloridos cupcakes.
Benefits:
*Stimulates concentration and memorization.
*Exercises motor skills.
*Develops creativity.
*Recognizes and identifies primary and secondary colors.
*Develops eye-motor skills.
*Follow instructions.
*Development of logical thinking.
*Mixes primary colors to obtain secondary colors.
*Broadens the capacity of analysis; can mix colors from both groups and obtain a variety of colors and different shades.
Beneficios:
*Estimula la concentración y memorización.
*Ejercita la motricidad.
*Desarrolla la creatividad.
*Reconoce e identifica los colores primarios y secundarios.
*Desarrolla habilidades óculo motoras.
*Sigue instrucciones
*Desarrollo del pensamiento lógico.
*Mezcla los colores primarios para obtener los secundarios.
*Amplia la capacidad de Análisis; puede mezclar colores de ambos grupos y obtener un a variedad de colores y diferentes tonalidades.
Blessings!
¡Bendiciones!
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All images are my own, captured by a Síragon LC-3000 camera, divisores cortesía de @kattycrochet.
Todas las imágenes son de mi autoría, capturadas por una cámara Síragon LC-3000, dividers courtesy of @kattycrochet.
Me encanta lo creativa y llamativa de esta actividad, creo que sí. Duda a los pequeños les encantará.
Hola amiga, gracias por pasar, sí es una actividad muy divertida para que los pequeños aprendan mientras juegan con la cupcakes armando y combinando colores.
Bendiciones!
Que bonita y sencilla estrategia para enseñar los colores en casa a los más pequeños.
Saludos y bendiciones.
Saludos @leomarylm, es una sencilla estrategia para que los pequeños se motiven a estudiar los colores y ejerciten la creatividad, armando los cupcakes.
Bendiciones!
Muy bonita y creativa actividad para aprender los colores.
Hola estimada @josief27, gracias por pasar, estos divertidos cupcakes ayudarán a los niños a aprender los colores.
Saludos y bendiciones!